Student Engagement and Student Learning: Examining the Convergent and Discriminant Validity of the Revised National Survey of Student Engagement

学生参与度 心理学 判别效度 趋同(经济学) 高等教育 收敛有效性 数学教育 社会心理学 心理测量学 发展心理学 政治学 法学 内部一致性 经济 经济增长
作者
John Zilvinskis,Anthony A. Masseria,Gary R. Pike
出处
期刊:Research in Higher Education [Springer Science+Business Media]
卷期号:58 (8): 880-903 被引量:82
标识
DOI:10.1007/s11162-017-9450-6
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