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Effectiveness of a scaffolded autonomous learning scheme in enhancing learners’ motivation in EFL classes
心理学
方案(数学)
数学教育
教育学
数学
数学分析
作者
Nurah Alfares
出处
期刊:
Learning and Motivation
[Elsevier BV]
日期:2024-12-09
卷期号:89: 102084-102084
被引量:4
标识
DOI:10.1016/j.lmot.2024.102084
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