克朗巴赫阿尔法
终结性评价
医学教育
描述性统计
验证性因素分析
心理学
临床办事员
客观结构化临床检查
可靠性(半导体)
医学
心理测量学
形成性评价
临床心理学
课程
结构方程建模
计算机科学
统计
数学教育
教育学
量子力学
机器学习
物理
功率(物理)
数学
作者
Jean‐Sébastien Renaud,Luc Côté
标识
DOI:10.1186/s12909-017-1026-9
摘要
The DPCC-MS provides an internally consistent and valid assessment of medical students' communication with patients.
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