Generative AI: A double-edged sword for creative thinking learning — Evidence from facial expressions and fNIRS

头脑风暴 生成语法 心理学 认知心理学 特里兹 生成模型 构思 认知 面部表情 过程(计算) 创造力 发散思维 人工智能 计算机科学 特质 创意技巧 收敛性思维
作者
Xinheng Song,Yue Zhang,Z. H. Lu,Le Xu,H. M. Shen
出处
期刊:Computers & education [Elsevier BV]
卷期号:247: 105578-105578 被引量:4
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2026.105578
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