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Can robot-supported learning enhance computational thinking?—A meta-analysis

适度 计算思维 机器人 荟萃分析 心理学 人工智能 计算机科学 数学教育 医学 社会心理学 病理
作者
Yang Wang,Bin Xie
出处
期刊:Thinking Skills and Creativity [Elsevier BV]
卷期号:52: 101528-101528 被引量:13
标识
DOI:10.1016/j.tsc.2024.101528
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