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“This wouldn’t be possible in a 40-student classroom”: A case study of transformative 1:1 device integration in India
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作者
Siamack Zahedi,
Royce Kimmons,
Priyanka Venkat
出处
期刊:
Education and Information Technologies
[Springer Science+Business Media]
日期:2025-01-23
卷期号:30 (10): 13663-13690
被引量:1
标识
DOI:10.1007/s10639-025-13372-4
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