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作者
Keisha Varma,
Marcia C. Linn
出处
期刊：
Journal of Science Education and Technology
[Springer Science+Business Media]
日期：2011-09-09
卷期号：21 (4): 453-464
被引量：73
标识
DOI：10.1007/s10956-011-9337-9
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