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A survey of educational games as interaction design tools for affective learning: Thematic analysis taxonomy

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作者

Zarwina Yusoff,Amirrudin Kamsin,Shahaboddin Shamshirband,Anthony T. Chronopoulos

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2017-05-15 卷期号：23 (1): 393-418 被引量：12

标识

DOI：10.1007/s10639-017-9610-5

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