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Andragogy and medical education: are medical students internally motivated to learn?

安德拉格学 背景（考古学） 成人教育 心理学 成人学习 教条 医学教育 多样性（控制论） 潜意识 教育学 终身学习 社会心理学 医学 政治学 计算机科学 生物 古生物学 人工智能 法学 精神分析
作者
Donald A. Misch
出处
期刊：Advances in Health Sciences Education [Springer Science+Business Media]
日期：2002-01-01 卷期号：7 (2): 153-160 被引量：100
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1023/a:1015790318032
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