发布文献求助

Warm temperature activates the TCP15-HDA4 module to suppress shoot branching by promoting auxin biosynthesis and signaling in tomato

生物生长素抑制因子开枪组蛋白脱乙酰基酶表观遗传学转录因子植物 HDAC1型突变体组蛋白拟南芥信号转导细胞生物学基因表达调控生长素极性运输抄写（语言学）逆行信号基因表达心理压抑植物生理学转录调控串扰 HDAC4型生物化学

作者

Xuewei Song,Yue Liu,Xiaole Meng,Shangyu Chen,Kangqi Sang,Qixiang Zheng,Yanhong Zhou,Michael Considine,Jingquan Yu,Xiaojian Xia

出处

期刊：Molecular Plant [Elsevier BV]
日期：2025-10-15 卷期号：18 (12): 2082-2100 被引量：6

链接

nih.gov edu.audoi.org

标识

DOI：10.1016/j.molp.2025.10.010

求助该文献

最长约 10秒，即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 留胡子的铁身发布了新的文献求助10

刚刚; 科研通AI6.4的应助被焦糖栗子怪采纳，获得10

刚刚; 贾cw发布了新的文献求助10

刚刚; 英姑上传了应助文件

刚刚; 季颜发布了新的文献求助10

刚刚; 明镜止水z完成签到，获得积分10

1秒前; 大模型的应助被科研进化中采纳，获得10

2秒前; 流川封完成签到，获得积分10

2秒前; 科研通AI6.2的应助被闪闪的紫烟采纳，获得10

2秒前; 蓝朱发布了新的文献求助10

3秒前; 所谓完成签到，获得积分10

4秒前; 研究生研究生发布了新的文献求助10

5秒前; Akim上传了应助文件

6秒前; 凯k完成签到，获得积分10

6秒前; 酷波er上传了应助文件

7秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

7秒前; CipherSage上传了应助文件

7秒前; 123完成签到，获得积分10

7秒前; 英姑上传了应助文件

8秒前; 慕青上传了应助文件

8秒前; 邓欣怡完成签到，获得积分20

8秒前; JamesPei上传了应助文件

9秒前; Akim上传了应助文件

9秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

10秒前; 那时花开上传了应助文件

10秒前; sherlock发布了新的文献求助10

10秒前; 传奇3的应助被可爱晓筠采纳，获得10

10秒前; 淡定飞风完成签到，获得积分20

10秒前; 邓欣怡发布了新的文献求助10

11秒前; Akim的应助被保护好小鞠采纳，获得10

12秒前; 靓丽的大娘发布了新的文献求助10

12秒前; 苏邑发布了新的文献求助10

12秒前; 斯文元正上传了应助文件

12秒前; 友好白凡发布了新的文献求助10

12秒前; 轻松碧发布了新的文献求助10

13秒前; q123发布了新的文献求助10

13秒前; qiongqiong发布了新的文献求助10

13秒前; Zg8279发布了新的文献求助10

14秒前; 我是老大的应助被好的鞠躬采纳，获得10

14秒前; 小尹赚大钱发布了新的文献求助10

15秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; China Pluperfect I: Epistemology of Past and Outside in Chinese Art 520; Matrix Methods in Data Mining and Pattern Recognition Second Edition 510; Cosmos as Art Object: Studies in Plato's Timaeus and Other Dialogues 500; What is the Future of Psychotherapy in Digital Age? Technology, AI Bots, and Psychotherapy after Covid 444; Management and the Arts 310; Teaching Social and Emotional Learning in Physical Education 300

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 7635019; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9209077; 关于积分的说明 19750919; 捐赠科研通 7202980; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3275138; 关于科研通互助平台的介绍 2437001; 邀请新用户注册赠送积分活动 2272158

今日热心研友

学术文献互助

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通