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Investigating grit and its relations with college students’ self-regulated learning and academic achievement

砂砾 心理学 元认知 学业成绩 拖延 人格 乐观 主义 五大性格特征 一致性（知识库） 数学教育 社会心理学 认知 神经科学 几何学 数学
作者
Christopher A. Wolters,Maryam Hussain
出处
期刊：Metacognition and Learning [Springer Nature]
日期：2014-11-18 卷期号：10 (3): 293-311 被引量：364
标识
DOI：10.1007/s11409-014-9128-9
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