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作者
Ching‐Yu Cheng,
Chang‐Chiao Hung,
Yea-Jyh Chen,
Shwu‐Ru Liou,
Tsui‐Ping Chu
出处
期刊：
Nurse Education Today
[Elsevier BV]
日期：2024-03-19
卷期号：137: 106168-106168
被引量：12
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.nedt.2024.106168
摘要
Unfolding case studies provide a safe environment in which nursing students may learn and apply knowledge to safe patient care.
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