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AI-Based Secure Construction of University Information Services Platform

计算机科学 聚类分析 人工智能 领域(数学) 信息安全 信息技术 计算机安全 数据科学 数学 操作系统 纯数学
作者
Zongjun Wang,Xingdong Du,Lei Wu
出处
期刊:Security and Communication Networks [Hindawi Limited]
卷期号:2022: 1-9 被引量:2
标识
DOI:10.1155/2022/1939796
摘要

The service efficiency of the university information services platform directly affects the efficiency of university management. However, the university has rich data resources and complex management, and how to construct a comprehensive, standardized, efficient, and shared university information services platform has become a research hotspot. In recent years, the progress of artificial intelligence (AI) in many aspects has created opportunities for its large-scale application in smart campuses. With the wide penetration of AI technology into all walks of life, especially in the fields of industry, commerce, finance, security, and so on, some technologies have experienced practical tests. Many scholars have discussed the significance and possibility of the application of AI in the field of education from a theoretical level. The university’s secure information services platform can penetrate into all details of university management. Therefore, this paper studies the construction of a university secure information services platform based on AI, taking the dormitory allocation of freshmen and the face recognition of each building as the entry points. First, the beetle antennae search algorithm was introduced to improve the clustering efficiency and accuracy of the K-means algorithm for intelligent dormitory allocation. Then, the improved variational auto encoder-generative adversarial networks (VAE-GAN) model and convolutional neural networks (CNN)-based face recognition algorithm are proposed to enhance the security of building entry in universities. Finally, the simulation results reveal that the proposed two algorithms improve the clustering efficiency in dormitory allocation and the security of the university in the basic construction of the university information services platform, respectively.

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