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Student silence as voice: a reflection on boundaries and responsibilities of advocating for student participation in HE

沉默 教育学 学生参与度 自治 社会学 心理学 政治学 美学 法学 哲学
作者
Carla Briffett-Aktaş,Ji Ying
出处
期刊：Teaching in Higher Education [Taylor & Francis]
日期：2025-01-07 卷期号：30 (6): 1528-1538 被引量：3
标识
DOI：10.1080/13562517.2025.2449650
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