Latent Profiles of Self-Esteem Level, Stability and Fear of Negative Evaluation: Differences in Self-Determination Motivation and Academic Self-Concept

自尊 心理学 理论(学习稳定性) 社会心理学 发展心理学 计算机科学 机器学习
作者
Sang‐Hyun Park
出处
期刊:Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 卷期号:19 (13): 1005-1028
标识
DOI:10.22251/jlcci.2019.19.13.1005

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