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作者
George Ioannidis,
Loretta M. Hillier,
Phyllis Fehr,
Wendy Renault,
Karen Robins,
Olivia Mouriopoulos,
Mary Burnett,
Trevor Gibbs,
Lori Letts,
Αλεξάνδρα Παπαϊωάννου
出处
期刊：
Educational Gerontology
[Taylor & Francis]
日期：2024-11-21
卷期号：51 (6): 680-694
被引量：2
标识
DOI：10.1080/03601277.2024.2425759
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