A Tale of Age and Abilities: Analyzing Narrative Macrostructure Development in Chinese Preschoolers Through the Lens of Story Grammar

语法 叙述的 讲故事 心理学 年龄组 发展心理学 心理语言学 语言学 认知 人口学 社会学 神经科学 哲学
作者
Shunhua Liu,Qiu Tianlong
出处
期刊:Journal of Psycholinguistic Research [Springer Science+Business Media]
卷期号:52 (6): 2453-2472 被引量:5
标识
DOI:10.1007/s10936-023-10007-y
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