The contributions of child–mother attachment, maternal parenting stress, and military status to the prediction of child behavior problems

Studies show that children with a military parent are at heightened risk of the development of behavior problems. However, there is limited work examining how other factors experienced by military families may also influence behavior problems. In the current study, we recruited three types of Canadian families with a preschooler: families with a deployed military member, families with a nondeployed military member, and nonmilitary families. We examined whether the nonmilitary parent's (in all cases the mother) parenting stress and attachment relationship with the child are associated with behavior problems, and whether deployment status further contributes to the prediction. Child-mother dyads participated in an observed attachment assessment, and mothers reported on their stress levels and their child's behavior. Results showed that both child attachment insecurity and parenting stress were associated with elevated levels of internalizing problems; however, only parenting stress was associated with conduct problems. Military deployment predicted higher levels of internalizing and conduct problems beyond the contributions of attachment and stress. Furthermore, having a father in the military (whether deployed or not) also contributed to internalizing problems. These findings shed light on how the military lifestyle impacts early childhood mental health through the complex interplay between various parts of their environment.Los estudios muestran que los niños con un progenitor en las fuerzas armadas se encuentran a un más alto riesgo para desarrollar problemas de comportamiento. Sin embargo, es limitado el trabajo que examina cómo otros factores experimentados por familias con miembros en las fuerzas armadas pudieran también influir en los problemas de comportamiento. En el presente estudio, reclutamos tres tipos de familias con un niño en edad prescolar: familias en las que un miembro había sido enviado al servicio militar activo; familias con un miembro que no había sido enviado al servicio militar activo, y familias sin un miembro en las fuerzas armadas. Examinamos si el estrés de la crianza del progenitor no miembro de las fuerzas armadas (en todos los casos la madre) y la relación de afectividad con el niño están asociadas con los problemas de comportamiento, y si la condición de haber sido enviado al servicio militar activo contribuye aún más a esta predicción. Las díadas madre-niño participaron en una evaluación observada de la afectividad, y las madres reportaron acerca de sus niveles de estrés y el comportamiento de sus niños. Los resultados mostraron que tanto la inseguridad de la afectividad en el niño como el estrés de la crianza estaban asociados con niveles elevados de problemas de internalización, sin embargo, sólo el estrés de la crianza estaba asociado con problemas de comportamiento. El hecho de ser enviado al servicio militar activo predijo más altos niveles de problemas de internalización y de comportamiento más allá de lo que contribuye la afectividad y el estrés. Es más, el tener un papá en las fuerzas armadas (ya sea que haya sido enviado al servicio militar activo o no), también contribuye a problemas de internalización. Estos resultados arrojan luz sobre cómo el estilo de vida de estas familias con un miembro de las fuerzas armadas impacta la salud mental en la temprana niñez a través de la compleja interacción entre varias partes de su entorno. Palabras claves: fuerzas armadas, asignación al servicio militar activo, afectividad, problemas de comportamiento, estrés de crianza.Les études montrent que les enfants dont l'un des parents est dans les forces armées sont à un risque bien plus élevé de développer des problèmes de comportement. Cependant peu de recherches examinent comment d'autres facteurs dont font l'expérience les familles de militaires peuvent également influencer les problèmes de comportement. Dans cette étude nous avons recruté trois types de familles ayant un d'enfant d’âge préscolaire (avant la grande maternelle): des familles dont l'un des membres est un militaire déployé, des familles avec un membre militaire n’étant pas déployé, et des familles non-militaires. Nous avons examiné si le stress de parentage du parent non-militaire (dans tous les cas la mère) et la relation d'attachement avec l'enfant étaient liés aux problèmes de comportement, et si le statut de déploiement contribue plus à la prédiction. Les dyades enfant-mère ont participé à une évaluation d'attachement observée, et les mères ont fait état de leurs niveaux de stress et du comportement de leurs enfants. Les résultats ont montré qu’à la fois l'insécurité de l'attachement de l'enfant et le stress de parentage était lié à des niveaux élevés de problèmes d'internalisation. Cependant, seul le stress de parentage était lié à des problèmes de comportement. Le déploiement militaire prédisait des niveaux d'internalisation plus élevés et des problèmes de conduite au delà des contributions à l'attachement et au stress. De plus, le fait d'avoir un père dans les forces armées (qu'il soit déployé ou non) contribuait aussi aux problèmes d'internalisation. Ces résultats mettent en lumière la manière dont le style de vie militaire impacte la santé mentale de la petite enfance au travers d'une interaction complexe entre les différentes parties de leur environnement. Mots clés: militaire, déploiement, attachement, problèmes de comportement, stress de parentage.Der Einfluss von Mutter-Kind-Bindung, mütterlichem Erziehungsstress und der militärischen Berufssituation auf die Vorhersage von Verhaltensproblemen bei Kindern Studien zeigen, dass Kinder mit einem im Militär tätigen Elternteil ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung von Verhaltensproblemen haben. Es wurde bisher jedoch nur in begrenztem Umfang untersucht, wie auch andere Faktoren, die Militärfamilien betreffen können, Verhaltensprobleme beeinflussen. Für die aktuelle Studie haben wir drei Arten von Familien mit einem Vorschulkind angeworben: Familien mit einem sich im Militäreinsatz befindenden Elternteil, Familien mit einem nicht sich nicht im Militäreinsatz befindenden aber der Armee angehörigem Elternteil und Familien ohne Militärzugehörigkeit. Wir haben untersucht, ob der elterliche Stress und die Bindungsbeziehung des nicht dem Militär angehörigen Elternteils (welches in allen Fällen die Mutter war) mit Verhaltensproblemen zusammenhängen und ob der Einsatzstatus darüber hinaus zur Vorhersage beiträgt. Die Mutter-Kind-Dyaden nahmen an einer beobachteten Bindungsbeurteilung teil und die Mütter berichteten über ihr Stressniveau und das Verhalten ihres Kindes. Die Ergebnisse zeigten, dass sowohl kindliche Bindungsunsicherheit als auch elterlicher Stress mit einem erhöhten Grad an Internalisierungsproblemen assoziiert waren. Mit Verhaltensproblemen war jedoch nur elterlicher Stress assoziiert. Der Militäreinsatz sagte, über den Einfluss von Bindung und Stress hinaus, ein hohes Maß an Internalisierungs- und Verhaltensproblemen vorher. Darüber hinaus hatte einen Vater im Militär zu haben (ob im Einsatz oder nicht), einen Einfluss auf Internalisierungsprobleme. Diese Ergebnisse beleuchten die Auswirkungen, die ein von Militäreinsätzen beeinflusster Lebensstil durch das komplexe Zusammenspiel verschiedener Umweltfaktoren auf die frühkindliche psychische Gesundheit haben kann. Schlüsselwörter: Militäreinsatz, Bindung, Verhaltensprobleme, elterlicher Stress.子どもの問題行動の予測に対する子ども−母親アタッチメント、母親の子育てス トレスと兵役の寄与 先行研究では、軍人の親がいる子どもは問題行動の発達に関してかなり高いリスクがあると示している。しかしながら、軍人家族が体験する他の要素もどのよう に問題行動に影響を及ぼしているかについて調査している研究は限られている。本研究において、未満児のいる3タイプの家族を募集した:配備された軍人のいる家族、配備されていない軍人のいる家族、そして親が軍人でない家族の3タイプである。我々は、軍人でない親 (すべてのケースにおいて母親) の子育てスト レスと子どもとのアタッチメントの関係性が問題行動と関連しているかどうか、そして、配置に関する状況が予測に対してより寄与するのかどうか、について調査した。子ども−母親のペアが、観察によるアタッチメント評価に参加し、母親は自分たちのストレスのレベルと子どもの行動について報告した。結果は、子どもの不安定なアタッチメントと子育てストレスの両者が内向性の問題行動のレベルの上昇と関係していることを示していた。しかしながら、子育てストレスのみは攻撃的な問題行動と関係していた。アタッチメントと子育てストレスの寄与を越えて、軍事配備は、より高いレベルの内向性の問題行動と攻撃的な問題行動を相関した。さらに、 (配備されていようがなかろうが) 軍隊にいる父親がいる場合も、内向性の問題行動に寄与していた。これらの結果は、彼らの環境の様々な要素の間の複雑な相互作用を通じて、いかに軍隊のライフスタイルが乳幼児精神保健に影響を及ぼしているかを浮き彫りにしている。 キーワード:軍隊、 配備、 アタッチメント、問題行動、 子育てストレス.摘 要:研究表明, 父母是军人的儿童更容易出现行为问题。但是, 研究军人家庭的其他因素如何影响行为问题的工作还很有限。在本研究中, 我们招募了三类有学龄前儿童的家庭:军人已部署的家庭, 军人未部署的家庭和非军人家庭。我们研究了非军人家庭的父母 (母亲) 的育儿压力、依恋关系是否与行为问题有关, 也研究了军人家庭的部署状态是否更有助于预测行为问题。儿童母亲二人组参与了依恋评估观测试验, 母亲报告了她们的压力水平和儿童行为。结果表明, 儿童依恋的不安全感以及育儿压力都与内化问题的加重有关;但是, 只有育儿压力与品行问题有关。在军人已部署的家庭, 除了儿童依恋和育儿压力外, 内化与品行问题更为突出。此外, 有父亲在军队 (无论是否部署) 也会导致内化问题。这些发现揭示了军人的生活方式是如何通过环境各部分之间复杂的相互作用来影响幼儿心理健康的。 关键词:军人, 部署, 依恋, 行为问题, 育儿压力.دور تعلق الطفل والأم، والإجهاد الوالدي الأمومي، والوضع العسكري في التنبؤ بمشاكل سلوك الطفل تشير الدراسات إلى أن الأطفال الذين لديهم أحد الوالدين في الجيش معرضون لخطر متزايد لظهور مشاكل سلوكية. ومع ذلك، هناك دراسات محدود تتناول كيفية تأثير العوامل الأخرى التي تعاني منها الأسر العسكرية على مشاكل السلوك. في الدراسة الحالية، اشترك ثلاثة أنواع من الأسر التي لديها طفل في مرحلة ما قبل المدرسة: الأسر التي فيها فرد عسكري في الخدمة ، والأسر التي لديها فرد عسكري غير منتشر، والأسر غير العسكرية. درسنا ما إذا كان الإجهاد الوالدي لدى الطرف الغير عسكري مرتبط بمشاكل سلوكية، وما إذا كانت حالة النشر تساهم بشكل أكبر في التنبؤ. شارك ثنائيات الطفل والأم في تقييم التعلق الملحوظ، وعبر الأمهات عن مستويات التوتر لديهم وسلوك أطفالهم. وأظهرت النتائج أن انعدام الأمن في تعلق الأطفال والإجهاد الوالدي كانا مرتبطين بمستويات مرتفعة من مشاكل الاستيعاب؛ ومع ذلك ، كان الإجهاد الوالدي فقط هو المرتبط بمشاكل التصرفات. وتنبأ الانتشار العسكري بمستويات أعلى من مشاكل الاستيعاب والسلوك تتجاوز دور التعلق والإجهاد. وعلاوة على ذلك، فإن وجود أب في الجيش (سواء كان منتشرا ً أم لا) ساهم أيضاً في المشاكل الاستيعابية. وتسلط هذه النتائج الضوء على كيفية تأثير نمط الحياة العسكرية على الصحة النفسية في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال التفاعل المعقد بين مختلف أجزاءها. الكلمات الرئيسية: الوضع العسكري، حشد الجنود، التعلق، مشاكل السلوك، الإجهاد الوالدي.