发布文献求助

亲爱的研友该休息了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整地填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！身体可是革命的本钱，早点休息，好梦！

Visible light-driven BiOI/ZIF-8 heterostructure and photocatalytic adsorption synergistic degradation of BPA

光催化 X射线光电子能谱降级（电信）吸附催化作用傅里叶变换红外光谱材料科学激进的光致发光化学工程扫描电子显微镜漫反射红外傅里叶变换核化学化学光化学光电子学计算机科学复合材料有机化学工程类电信

作者

Wei Zheng,Sheng Feng,Cong Shao,Guiliang Zhu,Ziqiu Ni,Jiajia Sun,Xianglin Huang

出处

期刊：Research on Chemical Intermediates [Springer Science+Business Media]
日期：2020-04-08 卷期号：46 (6): 2951-2967 被引量：20

标识

DOI：10.1007/s11164-020-04120-z

求助该文献

最长约 10秒，即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: GingerF上传了应助文件

15秒前; GingerF上传了应助文件

29秒前; enchanted完成签到，获得积分10

33秒前; GingerF上传了应助文件

47秒前; 悄悄完成签到，获得积分10

52秒前; Tumumu完成签到，获得积分10

1分钟前; HS完成签到，获得积分10

1分钟前; 。？。完成签到，获得积分10

1分钟前; 心随以动完成签到，获得积分10

1分钟前; GingerF上传了应助文件

1分钟前; 修辛完成签到，获得积分10

1分钟前; 心灵美语兰完成签到，获得积分10

1分钟前; GingerF上传了应助文件

1分钟前; 单薄的幼珊完成签到，获得积分10

2分钟前; 单薄的幼珊关注了科研通微信公众号

2分钟前; 彭于晏的应助被cici采纳，获得10

2分钟前; GingerF上传了应助文件

2分钟前; GingerF上传了应助文件

2分钟前; binbinbin发布了新的文献求助10

2分钟前; hq发布了新的文献求助10

2分钟前; binbinbin完成签到，获得积分10

3分钟前; 科研通AI5的应助被hq采纳，获得10

3分钟前; GingerF上传了应助文件

3分钟前; sweets完成签到，获得积分10

3分钟前; GingerF上传了应助文件

3分钟前; adgcxvjj的应助被科研通管家采纳，获得10

3分钟前; 花落无声完成签到，获得积分10

3分钟前; GingerF上传了应助文件

4分钟前; 矢思然完成签到，获得积分10

4分钟前; GingerF上传了应助文件

4分钟前; 草木完成签到，获得积分20

4分钟前; 星辰大海上传了应助文件

5分钟前; 彭于晏上传了应助文件

5分钟前; 陶醉巧凡完成签到，获得积分10

5分钟前; cici发布了新的文献求助10

5分钟前; GingerF上传了应助文件

5分钟前; GingerF上传了应助文件

5分钟前; 科研通AI5的应助被浮沉采纳，获得10

6分钟前; 清脆泥猴桃完成签到，获得积分10

6分钟前; xl的应助被浮沉采纳，获得10

6分钟前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; An overview of orchard cover crop management 1000; 二维材料在应力作用下的力学行为和层间耦合特性研究 600; 基于3um sOl硅光平台的集成发射芯片关键器件研究 500; Progress and Regression 400; A review of Order Plesiosauria, and the description of a new, opalised pliosauroid, Leptocleidus demoscyllus, from the early cretaceous of Coober Pedy, South Australia 400; National standards & grade-level outcomes for K-12 physical education 400

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 4814010; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4125799; 关于积分的说明 12766276; 捐赠科研通 3863601; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2126486; 邀请新用户注册赠送积分活动 1147853; 关于科研通互助平台的介绍 1042422

今日热心研友

遇上就这样吧

jenningseastera

着急的青枫

糟糕的铁锤

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通