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The roles of autonomy support and harmonious and obsessive passions in educational persistence

激情持久性（不连续性）心理学自治激情社会心理学发展心理学认识论政治学工程类哲学岩土工程法学

作者

Arielle Bonneville‐Roussy,Robert J. Vallerand,Thérèse Bouffard

出处

期刊：Learning and Individual Differences [Elsevier BV]
日期：2013-01-09 卷期号：24: 22-31 被引量：170

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DOI：10.1016/j.lindif.2012.12.015

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