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The National Council of State Boards of Nursing’s Transition to Practice Study: Implications for Educators

国家（计算机科学）护理部过渡（遗传学）医学心理学政治学计算机科学化学生物化学算法基因

作者

Nancy Spector

出处

期刊：Journal of Nursing Education [Slack Incorporated (United States)]
日期：2015-02-27 卷期号：54 (3): 119-120 被引量：24

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标识

DOI：10.3928/01484834-20150217-13

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