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透视图（图形） 心理学 幼儿 背景（考古学） 对象（语法） 教育心理学 面向对象程序设计 幼儿教育 价值（数学） 发展心理学 认知科学 计算机科学 人工智能 生物 机器学习 程序设计语言 古生物学
作者
Elizabeth R. Wynberg,Annerieke Boland,Maartje E. J. Raijmakers,Chiel van der Veen
出处
期刊：Educational Psychology Review [Springer Nature]
日期：2021-04-27 卷期号：34 (1): 197-228 被引量：25
链接
springer.com handle.net uva.nl vu.nldoi.org
标识
DOI：10.1007/s10648-021-09608-7
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