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Considering the “Socratic Method” When Teaching the Odyssey and Iliad at the Socrates and Koraes Greek American Schools

苏格拉底方法 苏格拉底 苏格拉底式发问 教学方法 数学教育 经典 文学类 教育学 哲学 艺术 心理学 认识论
作者
Theodore G. Zervas
出处
期刊:Springer eBooks [Springer Nature]
卷期号:: 71-100
标识
DOI:10.1007/978-3-030-39827-9_4

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