College Students’ Evaluations and Reasoning About Exclusion of Students with Autism and Learning Disability: Context and Goals may Matter More than Contact

大胆日记本完成签到，获得积分10

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Stata@R发布了新的文献求助10

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荔枝完成签到，获得积分10

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华仔上传了应助文件

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李健的粉丝团团长上传了应助文件

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哈哈学术发布了新的文献求助10

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嘻嘻哈哈的应助被儒雅的不凡采纳，获得10

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郝哇塞完成签到，获得积分10

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arniu2008发布了新的文献求助30

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留胡子的小兔子发布了新的文献求助10

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追忆完成签到，获得积分10

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tyun完成签到 ，获得积分10

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大猪完成签到 ，获得积分10

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天乐69完成签到，获得积分10

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arniu2008关闭了arniu2008的文献求助

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lyb1853完成签到 ，获得积分10

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rabbitsang发布了新的文献求助20

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AllRightReserved的应助被风趣凡双采纳，获得10

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折枝念晚宁完成签到，获得积分10

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香蕉觅云的应助被胡图图采纳，获得10

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七海之风发布了新的文献求助10

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大个上传了应助文件

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畅快大有完成签到，获得积分20

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