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AI-TPACK in teacher education: investigating the role of AI-TPACK in multicultural teaching competencies and intercultural sensitivity of teacher candidates
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作者
Seda Sivaci,
Sakine Hakkoymaz
出处
期刊：
European Journal of Teacher Education
[Taylor & Francis]
日期：2026-01-12
卷期号：: 1-19
标识
DOI：10.1080/02619768.2026.2614703
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