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A Scoping Review of the Use of Robotics Technologies for Supporting Social-Emotional Learning in Children with Autism

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作者
Sarika Kewalramani,Kelly‐Ann Allen,Erin Leif,Andrea Ng
出处
期刊:Journal of Autism and Developmental Disorders [Springer Science+Business Media]
卷期号:54 (12): 4481-4495 被引量:19
标识
DOI:10.1007/s10803-023-06193-2
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