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The potential of human-machine collaborative learning in educational virtual environments for knowledge retention in science learners: a decade-long meta-analysis

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作者
Gaoyu Chen,Mohamed Oubibi,Yueliang Zhou,Yunlu Li,Haijun Wang,Yan Gao
出处
期刊:Interactive Learning Environments [Taylor & Francis]
卷期号:: 1-22 被引量:1
标识
DOI:10.1080/10494820.2025.2570495
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