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Stay motivated and carry on: A meta-analytic investigation of motivational regulation strategies and academic achievement, motivation, and self-regulation correlates.

心理学学业成绩成就的需要结转（投资）荟萃分析内在动机认知心理学发展心理学社会心理学医学财务内科学经济

作者

Carlton J. Fong,Servet Altan,Cassandra Gonzales,Mehmet Kirmizi,Semilore F. Adelugba,Yeo-Eun Kim

出处

期刊：Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
日期：2024-08-01 卷期号：116 (6): 997-1018 被引量：2

标识

DOI：10.1037/edu0000886

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