Stay motivated and carry on: A meta-analytic investigation of motivational regulation strategies and academic achievement, motivation, and self-regulation correlates.

心理学 学业成绩 成就的需要 结转(投资) 荟萃分析 内在动机 认知心理学 发展心理学 社会心理学 财务 医学 内科学 经济
作者
Carlton J. Fong,Servet Altan,Cassandra Gonzales,Mehmet Kirmizi,Semilore F. Adelugba,Yeo‐eun Kim
出处
期刊:Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
卷期号:116 (6): 997-1018 被引量:9
标识
DOI:10.1037/edu0000886
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