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作者

Francesca Talamini,Massimo Grassi,Enrico Toffalini,Rosa Santoni,Barbara Carretti

出处

期刊：Learning and Individual Differences [Elsevier]
日期：2018-04-18 卷期号：64: 1-7 被引量：22

链接

handle.netdoi.org

标识

DOI：10.1016/j.lindif.2018.04.003

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