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A comprehensive structural equation modeling analysis of factors influencing teacher acceptance of AI in education through an extended TAM framework

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作者

Fouad Boughanzai,Youssef Ouhassan,Rania Majdoubi,Abdelkader Hadjoudja

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2025-11-27 卷期号：31 (3): 847-889 被引量：2

标识

DOI：10.1007/s10639-025-13833-w

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