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Future of Education with Neuro-Symbolic AI Agents in Self-Improving Adaptive Instructional Systems

计算机科学认知科学复杂适应系统人工智能心理学

作者

Richard Jiarui Tong,Xiangen Hu

链接

springer.comdoi.org

标识

DOI：10.1007/s44366-024-0008-9

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