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The promise of the project to student-centered learning: Connections between elements, curricular design, and practices of project based learning
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作者
JeanMarie Farrow,
Sarah Schneider Kavanagh,
Preeti Samudra,
Christopher Pupik Dean
出处
期刊：
Teaching and Teacher Education
[Elsevier BV]
日期：2024-09-07
卷期号：152: 104776-104776
被引量：7
标识
DOI：10.1016/j.tate.2024.104776
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