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A cross-cultural study of student self-efficacy profiles and the associated predictors and outcomes using a multigroup latent profile analysis

社会经济地位 心理学 中国 人口学 结构方程建模 高等教育 跨文化 地理 政治学 社会学 统计 数学 人口 考古 法学
作者
Yue Ma
出处
期刊:Studies in Educational Evaluation [Elsevier BV]
卷期号:71: 101071-101071 被引量:19
标识
DOI:10.1016/j.stueduc.2021.101071

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