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Registered Report Stage I: Developmental trajectories of students’ interest in learning through the transition from primary to secondary school

心理学过渡（遗传学）发展心理学数学教育阶段（地层学）教育学小学教育生物化学生物基因古生物学化学

作者

Ryo Ishii,Kou Murayama,Michiko Sakaki,Noriaki Fukuzumi,Shin-ichi Ishikawa,Naoki Nakazato,Kazuhiro Ohtani,Takashi Suzuki,Ayame Tamura,Ayumi Tanaka

出处

期刊：Contemporary Educational Psychology [Elsevier BV]
日期：2025-07-15 卷期号：82: 102398-102398

标识

DOI：10.1016/j.cedpsych.2025.102398

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