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A Call for Clarity: Biology Students Advocate for Guidelines for the Use of Generative AI in Higher Education

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作者
Raquel Coelho,Anne E. Bjune,Ståle Ellingsen,Belinda Munoz Solheim,Ruben Thormodsæter,Barbara Wasson,Sehoya Cotner
出处
期刊：Journal of Science Education and Technology [Springer Science+Business Media]
日期：2025-03-13
标识
DOI：10.1007/s10956-025-10216-1
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