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The relationship between ICT and student literacy in mathematics, reading, and science across 44 countries: A multilevel analysis

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作者
Xiang Hu,Yang Gong,Chun Lai,Fks Leung
出处
期刊：Computers & education [Elsevier BV]
日期：2018-06-01 卷期号：125: 1-13 被引量：333
标识
DOI：10.1016/j.compedu.2018.05.021
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