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The process of tool innovation in young children: An attempt to bridge the Gestalt and the perception-action theories

格式塔心理学 桥（图论） 感知 动作（物理） 心理学 过程（计算） 认知心理学 认知科学 计算机科学 神经科学 量子力学 医学 操作系统 物理 内科学
作者
Jiajun Guo,Honghong Bai,Xiaofei Long,Xinhui Su,Weiguo Pang
出处
期刊：Learning and Instruction [Elsevier BV]
日期：2025-07-15 卷期号：99: 102182-102182
链接
handle.netdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.learninstruc.2025.102182
摘要
Contains fulltext : 321739.pdf (Publisher’s version ) (Closed access)
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