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Dynamics of self-regulated learning: The effectiveness of students’ strategies across course periods
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作者
Tudor Cristea,
Sami Heikkinen,
Chris J. Snijders,
Mohammed Saqr,
U. Matzat,
Rianne Conijn,
Ad Kleingeld
出处
期刊：
Computers & education
[Elsevier BV]
日期：2025-01-10
卷期号：228: 105233-105233
标识
DOI：10.1016/j.compedu.2025.105233
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