Workplace Democracy and Work Engagement in Elementary and Secondary Schools: A Moderated Mediation Model

工作投入 调解 心理学 民主 结构方程建模 工作满意度 自举(财务) 工作(物理) 描述性统计 前因(行为心理学) 社会心理学 政治学 数学 工程类 统计 计量经济学 政治 法学 机械工程
作者
Decheng Zhao,Qianfeng Li,Zongqing Cao
出处
期刊:Asia-pacific Education Researcher [Springer Science+Business Media]
卷期号:33 (2): 347-359 被引量:2
标识
DOI:10.1007/s40299-023-00733-1

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