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Physical Phenomena in Real Time
作者
David T. Brookes,
Eugenia Etkina
出处
期刊：
Science
[American Association for the Advancement of Science]
日期：2010-10-28
卷期号：330 (6004): 605-606
被引量：14
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1126/science.1186992
摘要
The use of videos allows teachers to tame the vagaries of experimentation while engaging students in the process of physics.
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