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Parent-Assisted Social Skills Training to Improve Friendships in Teens with Autism Spectrum Disorders

友谊自闭症社交技能心理学体育精神干预（咨询）发展心理学临床心理学自闭症谱系障碍精神科社会心理学

作者

Elizabeth Ann Laugeson,Fred Frankel,Catherine Mogil,Ashley R. Dillon

出处

期刊：Journal of Autism and Developmental Disorders [Springer Science+Business Media]
日期：2008-11-17 卷期号：39 (4): 596-606 被引量：420

链接

标识

DOI：10.1007/s10803-008-0664-5

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