The effect of creative drama-based teaching on the knowledge level of nursing theories and perception of the nursing profession in a basic nursing course: A randomised controlled trial

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作者
Ebru Sevinç,Sibel Erkal Ilhan
出处
期刊:Nurse Education in Practice [Elsevier]
卷期号:91: 104679-104679
标识
DOI:10.1016/j.nepr.2025.104679

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