Effects of incorporating AI chatbots into think–pair–share activities on EFL speaking anxiety, language enjoyment, and speaking performance

心理学 焦虑 语言学 数学教育 精神科 哲学
作者
Ting‐Ting Wu,Intan Permata Hapsari,Yueh‐Min Huang
出处
期刊:Computer Assisted Language Learning [Routledge]
卷期号:: 1-39 被引量:3
标识
DOI:10.1080/09588221.2025.2478271
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