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Intensive experience sampling to uncover the dynamics: How do creativity anxiety and goal orientations shape students’ creative process?
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作者
Yida Yu,
Keyi Qin,
Fanglei Xu,
Xiaomeng Yang,
Qishan Zheng,
Anqi Zhu,
Biying Hu,
Chuanhua Gu
出处
期刊：
Learning and Instruction
[Elsevier BV]
日期：2025-11-18
卷期号：101: 102265-102265
被引量：1
标识
DOI：10.1016/j.learninstruc.2025.102265
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