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作者
Babette Park,
Jan L. Plass,
Roland Brünken
出处
期刊：
Learning and Instruction
[Elsevier BV]
日期：2013-06-28
卷期号：29: 125-127
被引量：155
标识
DOI：10.1016/j.learninstruc.2013.05.005
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