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Effect of mindfulness-based cognitive therapy on academic grit among university student

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作者

Rofiq Muhammad Rusadi,Gian Sugiana Sugara,Feida Noorlaila Isti’adah

出处

期刊：Current Psychology [Springer Nature]
日期：2021-05-06 卷期号：42 (6): 4620-4629 被引量：11

标识

DOI：10.1007/s12144-021-01795-4

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