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Individual contributions in student-led collaborative learning: Insights from two analytical approaches to explain the quality of group outcome

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作者
Simone Volet,Marja Vauras,Anne‐Elina Salo,Deep K. Khosa
出处
期刊:Learning and Individual Differences [Elsevier BV]
卷期号:53: 79-92 被引量:59
标识
DOI:10.1016/j.lindif.2016.11.006

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