Interpreting Classroom Anxiety in Student Interpreters

翻译 焦虑 心理学 数学教育 语言学
作者
Jiun Huh
出处
期刊:Beon'yeoghag yeon'gu [The Korean Association of Translation Studies]
卷期号:17 (1): 171-197
标识
DOI:10.15749/jts.2016.17.1.008

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