Student State-aware knowledge tracing based on attention mechanism: A cognitive theory view

追踪 机制(生物学) 计算机科学 认知 国家(计算机科学) 认知科学 人工智能 认知心理学 心理学 算法 程序设计语言 认识论 神经科学 哲学
作者
Liyin Qian,Kaiwen Zheng,Luqi Wang,Sheng Li
出处
期刊:Pattern Recognition Letters [Elsevier BV]
卷期号:184: 190-196 被引量:3
标识
DOI:10.1016/j.patrec.2024.06.009

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