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Thinking in the Digital Era: A Revised Model for Digital Literacy

数字素养 计算机科学 读写能力 认识论 社会学 万维网 教育学 哲学
作者
Yoram Eshet‐Alkalai
出处
期刊：Issues in Informing Science and Information Technology [Informing Science Institute]
日期：2012-01-01 卷期号：9: 267-276 被引量：272
链接
iisit.orgdoi.org
标识
DOI：10.28945/1621
摘要
An international association advancing the multidisciplinary study of informing systems. Founded in 1998, the Informing Science Institute (ISI) is a global community of academics shaping the future of informing science.
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